DE SPELREGELS VAN HET LEVEN
‘Het leven laat zich niet vangen in regels. Wel beter verstaan.’
PLAY BY THE RULES OF THE GAME
We proberen het leven voortdurend te begrijpen. Waarom overkomt mij dit? Waarom blijf ik dezelfde situaties tegenkomen? Waarom voelt ontwikkeling soms zo verwarrend?
Zoals ieder spel begrijpelijker wordt wanneer je de spelregels kent, wordt ook het leven overzichtelijker wanneer je leert de principes van ontwikkeling in je dagelijkse ervaringen te herkennen.
DE SPELREGELS VAN HET LEVEN
Niet omdat het leven letterlijk een spel is.
Iedere complexe werkelijkheid wordt begrijpelijker wanneer we beschikken over een goede metafoor. Waar het leven geen spel is waarin je kunt winnen of verliezen, is het wel een ervaringsveld waarin we uitdagingen mogen ontmoeten die ons uitnodigen kwaliteiten te ontwikkelen. Hoe meer een kwaliteit werkelijk geïntegreerd is, hoe eerder we nieuwe situaties herkennen en er bewuster mee kunnen omgaan.
De spelregels vormen een toegankelijke ingang tot De Intelligentie van Ontwikkeling©. Ze nodigen uit ervaringen vanuit een ander perspectief te bekijken en stap voor stap te ontdekken hoe de principes van ontwikkeling in onze dagelijkse werkelijkheid herkenbaar worden.
Ze helpen herkennen wat ervaringen, patronen, spanning en weerstand zichtbaar maken wanneer we ze vanuit de principes van De Intelligentie van Ontwikkeling© onderzoeken.
De spelregels maken herkenbaar welke sturingsinformatie in onze dagelijkse ervaringen zichtbaar wordt.
BEGRIJPEN GEEFT EEN KADER. VOELEN ZORGT VOOR VERANDERING.
Binnen De Intelligentie van Ontwikkeling© heeft voelen een centrale rol. Werkelijke verandering ontstaat wanneer een ervaring niet alleen wordt begrepen, maar ook via het lichaam wordt gevoeld en geïntegreerd.
Binnen Begrijpen • Voelen • Verstaan betekent begrijpen dat we inzicht krijgen in hoe ontwikkeling zich intelligent organiseert.
We kunnen eindeloos analyseren waarom iets gebeurt, verklaren waarom iemand doet wat diegene doet of proberen te ontdekken wat een ervaring ons ‘wil vertellen’. Dan blijven we in ons hoofd, terwijl ontwikkeling vraagt dat we ontvangen en voelen wat de ervaring met ons doet.
Daarom vervangt de metafoor nooit de ervaring zelf.
De spelregels helpen ons kijken.
‘Een emotie is in eerste instantie sturingsinformatie voor degene die haar ervaart , niet automatisch veranderinformatie voor degene die haar veroorzaakt.’